大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于開放教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹開放教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
教育思想不開放,扼殺了孩子的多項(xiàng)思維嗎?
我覺(jué)得會(huì)有一定的影響。有一個(gè)開放性的思維能夠幫助孩子解決大部分的問(wèn)題的。孩子小的時(shí)候思維還沒(méi)有固化,還是非常的開放,所以他們不時(shí)的總會(huì)有一些奇思妙想爆發(fā)。不過(guò),現(xiàn)實(shí)中卻有很多家長(zhǎng)抑制了孩子開放性思維的成長(zhǎng),抹殺了他們的創(chuàng)造性。
對(duì)孩子的成長(zhǎng)漠不關(guān)心。不是說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子生活上的不關(guān)心,很多孩子小時(shí)候都是挺吵鬧的。家長(zhǎng)們其實(shí)也很怕這種吵鬧,于是很大部分時(shí)間都是丟孩子自己到一邊玩耍,自己干自己的事情。還有的時(shí)候,孩子們都是天真童趣有很多奇怪的話會(huì)從他們的口中冒出來(lái),但是家長(zhǎng)們從來(lái)不會(huì)當(dāng)一回事,許多孩子特別的想法也就沒(méi)有得到父母的注意,更不用說(shuō)鼓勵(lì)了。
過(guò)度的約束孩子。培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和行為規(guī)范是重要的,這個(gè)防止孩子長(zhǎng)大了變成熊孩子,但是過(guò)多的約束孩子,這不許那也不許的,什么都要給孩子立規(guī)則的話,就會(huì)限制了孩子開放性思維的成長(zhǎng),讓孩子不敢表達(dá)內(nèi)心想法。這完全不是在培養(yǎng)孩子,而是在培養(yǎng)機(jī)器人。在孩子行為不給其他人造成麻煩的前提下,其實(shí)可以小小的允許孩子們“放肆的”。
打擊孩子的信心。很多時(shí)候孩子的創(chuàng)造性的行為在大人們看來(lái)就是小打小鬧,且怪模怪樣,完全沒(méi)有什么實(shí)際意義,甚至?xí)X(jué)得好笑。這種沒(méi)有鼓勵(lì)反而笑場(chǎng)的行為會(huì)給孩子的信心造成很大的損害,他們會(huì)認(rèn)為自己的創(chuàng)造不行,次數(shù)多了,他們?cè)僖膊粫?huì)有其他的想法了。
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到此,以上就是小編對(duì)于開放教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于開放教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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