特殊教育故事3000字（特殊教育感人故事短篇）

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本文目录一览：

• 1、我与他们的故事
• 2、初中作文师生之间的感人故事(内容真实)
• 3、特教教师先进个人事迹材料
• 4、全班10名聋人学生,全部考上大学,背后有着怎样的励志故事?
• 5、特殊学生教育案例_特殊教育案例

我与他们的故事

1、我和他们的故事（1）友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。

2、有一个男孩提出了一个与众不同的观点，可是其他的孩子都反对他。这个男孩一直坚持自己的观点，而我也在旁边默默地支持他，不断地引导他怎样更好地表达自己的想法。最终，他们的议论文获得了全班最好的成绩。

3、看婷婷笑得这么开心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起来。从院子里传出了我和婷婷那欢快的笑声。多么清脆，多么悦耳啊！ 通过这件事，我知道了朋友是可以呼唤心灵的地方，也懂得了友谊的无价。

4、Ⅱ 关于我和同学之间的故事的作文 赞美我的同学—腾悦 我们班有一名同学，叫腾悦。她长得非常可爱，个子比我高回，眉毛弯弯的，眼睛又答黑又亮，鼻子非常可爱，嘴巴像月亮，还有两个小酒窝。

5、记不清这是我小时候第几次打架了，但每次，都有小c和小y伴我左右。我很庆幸有这两个朋友，不是因为他们能打架，而是因为他们把我当成真正的朋友。现在的兄弟如今，我们以哥弟相称。一人受欺，两方支援。

初中作文师生之间的感人故事(内容真实)

1、【篇一】我和老师之间的故事初中作文600字 师生情，每一个人都有，有的人是严肃，有的人是和蔼可亲，但是我们的徐老师是一个既严肃又和蔼可亲。

2、描写师生情的初中作文素材600字一 我是一个已经六年纪毕业的学生，在这六年的记忆中，发生过许多精彩的事情，这些事情，被一根叫做回忆的链子串了起来，构成了我美好的金色童年，但最使我难以忘怀的是我们考试完的那一天。

3、师恩难忘作文800字初中范文 篇一 老师是美的耕耘者，美的播种者。

4、每个人心中都有一个自己敬佩的老师，他可能是你前进的动力，也可能是你尊敬的对象，下面是我为大家带来的有关师生 故事 500字 初中 作文 ，希望大家喜欢。

5、汶川地震中的感人教师 当灾难突然袭来，他们代表全人类的良心…… 【感人事例1】一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

特教教师先进个人事迹材料

年被评为柳州地区优秀教师、自治区优秀教师，1995年被评为来宾县优秀共产党员、来宾县第二批专业技术拔尖人才、自治区优秀中青年教师、全国优秀教师，XX年被评为柳州地区“十佳班主任”，XX年被评为全国师德先进个人。

优秀特岗教师事迹材料 篇1 俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。 努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

优秀教师的个人事迹材料篇1 __，是__的村民，__小学的一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员。

全班10名聋人学生,全部考上大学,背后有着怎样的励志故事?

梅花香自苦寒来。这些学生为了能够跨进大学的校门，他们师生共同努力，费尽心思才能够取得今天的这样的好成绩。这也印证了那句话叫做梅花香自苦寒来，最后他们都通过了考试，全部可以踏进了大学的校门。

在江苏扬州有一所特殊教育学校，里面有10个聋哑学生，而通过自己的努力考上了大学，10名学生其中7名是本科生，三名是专科生，聋哑人考上大学值得大家学习的一件事情，非常励志，值得我们很多人学习。

这位学生在他十岁的时候，自己的听力就受到了损伤，在自己的人生当中，只能靠助听器来维持生活和学习，但他特别喜欢学习，特别的有热情。

皇天不负有心人，他在今年幸运地赶上了聋人的对口单招，被郑州工程技术学院电子信息工程专业录取。孩子有出息，能够考上大学自是让一家人都激动不已，可随之而来的高昂学费却又让他们忧心忡忡。

北京第四聋人学校19岁的刘建超用手语说：“我来自四川，汶川大地震后，那里很多人和我们一样，不幸成为残疾人，他们更需要用这些故事来进行励志教育，勇敢地面对生活。” 从1岁落入火炕失去双手后，郑龙华对于生活的磨砺便不再陌生。

特殊学生教育案例_特殊教育案例

下面是我为大家整理的特殊儿童的教育 故事 教育案例，欢迎大家阅读。 特殊儿童的教育故事教育案例一 基本资料：xxx，男，13岁，小学四年级学生。 背景资料：家庭成员：爸爸(肢体残疾)、母亲、妹妹。

同时她喜欢要求所有的同学都听她，只要稍不顺她意，便会大打出手，虽是女孩却有一身的力气，同时跑的又特别快，(据说是偷东西被人追打练出来的)连高年级的学生都拿她毫无办法。

个别学生教育案例记录一 学生：何子昂 学校和班级：怀远县特殊教育学校 一年级 计划时间：2013年9月—2014年1月 学生基本情况： 何子昂，2003年3月29日出生，2012年入学。从小由爷爷带大，接受学前教育不系统。

个别学生教育案例分析一 谢莎莎，这是我们班典型的“后进生”。非常单瘦的女生，平时衣冠不整，11岁，父母离异，现和外婆住在一起。

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