希特勒教育思想,希特勒教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于希特勒教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍希特勒教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 二战时纳粹是怎样给德国民众洗脑的？
2. 希特勒为何那么神经质和丧心病狂？他是如何从一个流浪汉变成战争狂人的？
3. 希特勒适合当元首吗，在德国当时的情况是什么？

二战时纳粹是怎样给德国民众洗脑的？

希特勒上台以后，深深的抓住了德国人的内心，知道德国人内心想要什么，然后在达到自己想要的目的统治世界。在希特勒上台并统治德国期间，利用国家级媒体鼓动宣传和自己到处去德国各地宣传纳粹极端思想，成立秘密机构“盖世太保”把不尊重和不接受纳粹思想的人都秘密处死和进行极端思想改造，在希特勒的统治下德国新生儿从小就接受纳粹思想教育，被严重思想洗脑，由于当时希特勒集团的鼓动宣传大量的德国人变的狂热和兴奋，不光如此，在当时刚好是德国一战战败需要向他国赔偿大量的战争赔款，此时德国人都非常仇恨外国，并且由于战争赔款数额巨大 所有的德国人过的苦不堪言，据说当时一块面包需要1亿马克，导致很多德国人吃不上饭，所以希特勒抓住了机会，把德国人捆成了一股绳子，不光这样，希特勒上台后，的确解决了所有当时德国人的困境，当时的德国人把希特勒供奉为救世主，觉得希特勒做什么都是对的，而我们只需要紧跟其后。

你好，我是冬雨AK ，我来回答一下，所谓的“洗脑”当然包括文化思想控制，但是纳粹党也确确实实改变了德国，让人民得到切实的利益！所以才会得到德国广大民众的支持。

残酷的文化思想控制，导致了民众对于希特勒个人和纳粹党极度忠诚，甚至达到疯狂的地步，主要的措施有

解散一切工会组织和纳粹党以外的所有政党

焚毁了当时大量的进步书籍

成立“盖世太保”对文化思想和教育领域进行严密控制，用纳粹党的理论钳制人们的思想

一切从娃娃抓起，特别重视对青少年的纳粹党理论的教育和灌输

利用人民对《凡尔赛条约》的仇视，以推翻不平等条约，像战胜国复仇为己任，满足了人民的复仇心理。

二战希特勒纳粹上台之后，开始大刀阔斧的改革，把一个一战战败国，饱受经济危机影响，人民流离失，所忍饥挨饿的德国，在短短的十几年里建成了欧洲首屈一指工业化强国，经济得到恢复发展和腾飞，并且建立装备了一支强大的国防军。否则，德国是无法同英法美苏这些国家死磕到底的。

提出实行新的经济政策

1933年，希特勒出任德国总理后，开始大量引入外国资本（主要美国华尔街投资机构）用于工业建设，同时从私人银行手中收回货币的发行权，稳定了金融市场，德国经济有了一个安定的环境，开始告诉发展。

失业率大幅降低，社会秩序稳定

希特勒不止一次的在演讲中提出，要打破《凡尔赛条约》强加在德国人民身上的枷锁，让每个人都有工作 每家每户都有面包和牛奶.....事实上纳粹党也确实做到了，利用外国投资，德国兴建了大量的工厂，本来德国工业体系在一战中并没有受到太大损失，现在大量外资投入，德国彻底完成了工业化，到处都是崭新的工厂，同时大量兴建基础设施，提供了大量工作岗位，就业率大幅提升，到了1938年，竟然出现了劳动短缺。

实行国家社会主义政策，政府全面干预经济发展。

1933年，德国成立“国家经济总委员会”，拥有很大权力，全面指导和监督国家经济发展，淘汰小型企业，整合扩大垄断经济组织。

经过以上的各种措施，德国的经济文化 教育 科技 军事全面发展，人民空前团结，1936年柏林奥运会，德国的国际影响力 民族自豪感 达到了顶峰。

不可否认，希特勒及其纳粹党是残忍的法西斯分子，发动第二次世界大战，给世界带来巨大的灾难，尤其是对犹太人的残杀让人发指，可也必须承认，他通过新的经济政策 社会福利为德国一战后的崛起做出了贡献，德国重新成为世界大国。

希特勒为何那么神经质和丧心病狂？他是如何从一个流浪汉变成战争狂人的？

放眼整个历史，可以说希特勒独一无二，他成熟内敛，却思想激进。他沉默寡言，演说时滔滔不绝，性情亢奋，急聚煽动力，他疯狂掠夺，却又修身节俭。那时整个德国都为之钦慕，为之疯狂

感谢邀请，这与希特勒的经历有很大的关系。

希特勒小时候有一个非常霸道严格的父亲，经常对他进行殴打，这造成了他的自我封闭，将仇恨深深的埋在心里。

在他19岁时，他喜爱的母亲去世（父亲在他13岁时去世），至此，他失去了所有依靠，随后，他只身一人去了维也纳，由于生活越来越窘迫，他过上了流浪的生活。在这一阶段，他看到了许多社会的黑暗，人心的险恶。

他想去改变这个社会，却无能为力。而那些上层社会的人有这个能力却贪图享乐。生活上的困顿让他心理变得越来越扭曲。

一战时，他加入了德国军队，战后，他回到了德国，加入了一个名不见经传的政党，这也是纳粹党的前身。他通过一场场动人的演讲，逐渐获得了民心。演讲中他为德国描绘了美好的前景，最终成功当上了德国元首。

成为元首之后，他终于可以完成自己年少时的梦想了，在他一步步的建设中，德国逐渐强大。一战之后德国战败不得不割让土地，曾经的他因为处在社会底层，太过脆弱，自己想要的总是被别人霸占，如今作为德国元首的他自然不会允许其他国家夺取本应属于德国的东西。

希特勒适合当元首吗，在德国当时的情况是什么？

谢谢邀请。在德国当时复仇心理蔓延时，希特勒确实适合当国家元首。

一战结束后，德国人民被《凡尔赛条约》深深的伤了心。德国国土被一分为二，而且背负着巨额赔款，以及军备限制等种种侮辱性条款。1929年美国爆发经济危机并迅速波及欧洲，德国失业率大幅上升，生产制造业迅速萎缩，懦弱的魏玛共和国无计可施。德国人民的复仇情绪再次被点燃，矛头直指魏玛共和国政府。

此时还规模很小的德国社会主义工人党（纳粹党）引起了人们的主意，这个政党的执政理念很符合德国人民的意志，也迎合了德国人民的心理，因此纳粹党迅速坐大，1933年成为德国第一大党，希特勒被任命为德国总理。

曾经有一个辩论题目：到底是德国塑造了希特勒，还是希特勒塑造了德国。我认为是德国塑造了希特勒。因为当时整个德国都在复仇情绪的浸泡中，这种情绪必然促使一个有强烈复仇思想的领袖出现，否则无法平息民众情绪，而希特勒的出现，就是这种大环境下的产物。

纳粹党执政后，希特勒迅速寻求资本家和金融巨头的支持，推行国家社会主义政策，短时间内就解决了失业率高的问题，而且争取到了1936年柏林奥运会申办资格，德国经济快速恢复。

由于纳粹党在教育，就医等社会保障方面做得很好，快速赢得了德国人民的认可。

在处理完这些国内事宜后，希特勒开始着手摆脱《凡尔赛条约》的束缚，这一步其实非常艰难。当时德国十万国防军，周围有英法，波兰等军事强国虎视眈眈，头上有条约束缚，希特勒因此颁布了很多有擦边球性质的政策，悄悄为扩军做准备。

直到1938年，希特勒开始大规模扩军，快速将国防军国模扩大到150万人，并迅速具备了对抗英法的硬实力。曾有一种说法，说希特勒如果在1939年入侵波兰前去世，那他将是德意志帝国历史上最伟大的领导人。 说明希特勒在执政前期的功绩还是非常大的，几乎是拯救了德意志民族。

到此，以上就是小编对于希特勒教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于希特勒教育思想的3点解答对大家有用。