党委国防教育,党委国防教育工作总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党委国防教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍党委国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 双拥工作的三个基本责任？
2. 县级教育局下设哪些部门？
3. 聊城红色教育基地有哪些？

双拥工作的三个基本责任？

(一)保障经济社会常态发展

一个国家要保持经济社会持续发展，民众生产生活安宁，需要良好的环境秩序作保障。这种环境的营造需要两大要素：一是内部和谐；二是外部安全。双拥工作在构建内部和谐、外部安全方面，发挥着极其重要的作用。它通过培育并凝聚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强军政军民团结，开展军民共建、军民联防等各种活动，激发广大军民的爱国热情，促进经济和国防建设，唤起民众向心力，产生巨大威慑力，对内可以架构保持社会稳定、民众安心的和谐网络，对外可以形成抵御外来干涉、侵略的安全屏障，从而保障国家经济社会正常运行和广大军民有序生活。

(二)引领军民价值取向主流

不同社会、不同时期、不同阶段，人们有着不同的价值取向与目标追求，其主流是人们和社会所倡导、推崇的根本方向。拥军优属、拥政爱民，作为体现党、国家和军队根本利益的一种意识形态，本身就是广大军民价值取向的主流。做好这一工作，凝聚军心民意，能够引领社会特别是引领军民向共同的理想、一致的目标奋进。在战争年代，双拥工作动员军民国团结一心，同仇敌忾，形成强大的聚合力，保证了革命的胜利；在和平建设时期，特别是改革开放以来，协调广大军民并肩战斗，在促进经济发展、加强国防建设、构建和谐社会等各个方面，无不发挥着显著的导向作用。

(三)调节军政军民利益趋同

军以维护国家安全为天职，民以促进国家发展为己任。军政军民在根本利益上是一致的。同时也应看到，由于社会分工不同，担负的职责不同，因而存在着具体利益的差异。特别是在当前军政军民联系越来越广泛、交往越来越频繁的情况下，难免会出现一些矛盾和纠纷。科学调节军地关系，使之相互促进，达到最佳相融，是一个重要命题。双拥工作正是联系军地之间的“绿色通道”，扮演着调节军政军民关系的独特角色，已成为军政军民日常工作和生活中的“联络员”，解决军政军民矛盾和纠纷中的“调解员”，处置军政军民重大问题中的“调度员”。

县级教育局下设哪些部门？

县级教育行政部门的组织机构一般是:县(市)教育局(科)。

聊城红色教育基地有哪些？

临清市魏湾镇李圈村

李圈村是山东省美丽乡村建设项目、聊城市革命老区重点村。现有1处省级文物保护单位——临清市中共清平县委旧址，已经被年被列入山东省第一批不可移动革命文物名录。

为推进红色文化旅游发展，李圈村重点打造了清平星火红色教育基地，基地先后被评为“聊城市党史学习教育现场教学点”“聊城市爱国主义教育基地”“聊城市革命老区村”“临清市党性教育基地”，李圈村也成为山东省第一批美丽村居示范点。

2017年，通过挖掘临清东部（原清平县辖区）党史，建设了原清平县党史展馆，高度还原展现了那段可歌可泣的战斗历史和英模人物，展示中国共产党人坚定的共产主义理想信念和不怕牺牲、艰苦奋斗的优良作风，对于完善临清党史、强化新时期党员党性教育培训有重大意义。

莘县大王寨镇杨庄村

到此，以上就是小编对于党委国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于党委国防教育的3点解答对大家有用。