特殊教育体育与康复（特殊教育运动与体育课程）

本篇文章给大家谈谈特殊教育体育与康复，以及特殊教育运动与体育课程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、特殊教育和儿童康复有什么区别
• 2、教育学类包括哪些专业
• 3、特殊教育是什么意思
• 4、特殊教育学校部门名称有哪些
• 5、特殊教育的内容包括
• 6、特殊学校都教些孩子什么?

特殊教育和儿童康复有什么区别

特殊教育和听力与言语康复都是重要的领域，但它们的目标和关注重点有所不同。特殊教育是为有各种残疾、学习障碍或发展迟缓的学生提供教育和支持的领域。

特殊的儿童概念也是历时概念，是随着时代的发展而不断变化的概念。从教育学的角度看，特殊儿童是基于个体差异的显著性，是指身心发展过程中有特殊需求的儿童。传统特殊儿童概念：有狭义、广义之分。

特殊教育的意思就是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊教育的服务对象是指身心有缺陷的儿童、青少年和成人。

教育学类包括哪些专业

1、教育学类专业有：教育学、教育技术学、教育评估与测量学、幼儿教育学、基础教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、心理学、教育经济学。

2、教育学主要包括教育学类专业和体育学类专业，共26个本科专业。教育学、教育技术学、教育康复学、认知科学与技术等13个教育学类专业；体育教育、社会体育指导与管理、电子竞技运动与管理、武术与民族传统体育等13个体育学类专业。

3、教育学类包括哪些专业如下：教育学：学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育。体育学：体育教育。

特殊教育是什么意思

特殊教育是指采用一般或经过特殊设计的课程、教材、教法、教学组织形式或教学设备对特殊儿童（即残疾儿童，一般为盲、聋或智障儿童）进行旨在达到一般或特殊培养目标的教育。它与普通教育的关系在于：教育对象不同。

特殊教育的意思是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特教全称为特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

特殊教育是为了满足有特殊教育需求的学生而设立的教育形式。这些学生可能因为身体、智力、情感、社交或学习方面的缺陷而需要特殊的教育和支持。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

特殊教育学校部门名称有哪些

特殊教育师范学院如下：主要有山东特殊教育职业学院、南京特殊教育学院、郑州师范学院特殊教育学院、长春大学特殊教育学院、浙江特殊教育职业学院等。

公办学前特殊教育是指由政府创办的，以学前特殊儿童为对象的有计划有目的的教育。

北京特殊教育学校有：东城区培智中心学校，顺义区特殊教育学校，北京市平谷区特教中心。

全国著名的特殊教育学校有中国人民大学附属北京盲人学校、中国人民大学附属北京聋人学校、中国残疾人福利基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。

西安市临潼区特殊教育学校：临潼区特殊教育学校，原名临潼区聋哑学校。成立于1988年，位于临潼区桃园北区商业路西100米，是一所直属于区教育局的九年制义务教育特殊教育学校。

特殊教育的内容包括

1、包括盲聋弱、行为障碍、情绪障碍、孤独症、注意障碍、学习障碍等等。

2、为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。

3、大学特殊教育专业学习的课程主要包括教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育等专业。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

4、专业基础课程主要包括中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。

5、特殊教育评估：通过对学生进行全面的评估，包括身体、情感、认知、社交等多个方面，确定学生的教育需求和制定个性化的教育计划。

6、学前特殊教育政策的主要内容包括以下方面： 早期干预策略：政策促进家庭和社区早期干预和支持计划，帮助发现和对待年幼儿童的发育和学习问题。

特殊学校都教些孩子什么?

1、学校还会根据学校教师的具体情况增减相关的课程设置，现在有的特殊教育学校增设有：蒙氏课、绘本课、沙盘课、职业培训课等。这也是特殊教育发展的一个趋势，体现了特殊教育课程与时俱进的特点。

2、特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。

3、中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

特殊教育体育与康复的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于特殊教育运动与体育课程、特殊教育体育与康复的信息别忘了在本站进行查找喔。