蔡元培教育独立思想内容,蔡元培 教育独立思想

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1. 教育独立论的提出者？
2. 五育并举教育方针？
3. 五育并举的教育方针？
4. 蔡元培思想(砥砺德行)的现实意义？
5. 蔡元培先生逝世150周年，他做了什么事称得上是「思想自由，兼容并包」？

教育独立论的提出者？

蔡元培。

他在《新青年》中提出教育独立思想，包括教育经费独立、教育行政独立、教育学术与内容独立、教育脱离宗教而独立。

1.经费独立要求政府划出某项固定收入，专作教育经费，不能移用。

2.行政独立专管教育的机构不能附属于政府部门之下，要由懂得教育的人充任，不能因政局而变动，进行大学区制。

3.教育学术与内容独立指不必依从某种信仰或观念，内容独立能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。

4.教育脱离宗教而独立，以传教为主的人，不得参与教育事业。

五育并举教育方针？

我国五育并举的教育方针是：

1、倡导以军国民教育为急务。

2、以实利主义教育为急务。

3、以道德教育为中心。

4、以世界观教育为终极目的。

5、以美育教育为桥梁。

五育并举是由教育思想家蔡元培提出"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废"的一种思想主张。

五育并举是中国近代教育史上第一个充分体现社会价值与人的发展价值相统一，追求人的自由、和谐发展的教育思想。

五育并举的教育方针？

五育并举方针，是在全国第一次教育讨论会上,蔡元培明确提出新的教育方针。包括军国民教育、公民道德教育、实利主义教育、世界观教育、美感教育。

“五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育，是符合当时历史发展要求的，是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定，在教育思想史上也是一个巨大的进步

蔡元培思想(砥砺德行)的现实意义？

砥砺德行，培养正当兴趣：蔡元培倡导成立了协会培养学生的正当兴趣。对于教师，蔡元培历来以学识为重，认为个人的品行应由自己负责。但是对于那些即使富有学术声誉但甚至诱引学生与之堕落的教师，也坚决解聘。

蔡元培先生逝世150周年，他做了什么事称得上是「思想自由，兼容并包」？

蔡元培先生作为中华民族伟大的教育家和学者，他为我国教育事业的卓越贡献终将永载史册。值此先生逝世150周年之际，民族后辈除了深切缅怀，还有深深的敬意。他对中华民族教育发展的贡献受到世人瞩目，为开创中国教育新局面做出了不可磨灭的巨大贡献。缅怀先烈，逝者永安息。

将官本位、官宦子弟谋取功名的旧北大改造成为新思想、新文化的中心，建立了北大“研究高深学问”的宗旨，以及兼容并包、思想自由的价值，引领并奠基了20世纪中国思想、文化、学术的变革。

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