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丰碑课文:中国教育事业的杰出代表
早年经历丰碑课文，原名陈寿祺，生于1907年，是中国著名的教育家、语文学家、教育思想家和文化名人。
其中，最为著名的是《语文教育论集》，该书是丰碑课文教育思想的集大成之作，被誉为中国语文教育的一部经典之作。结尾 丰碑课文是中国教育事业的一位杰出代表，他的教育思想和贡献为中国语文教育的发展做出了重要贡献。
《丰碑》，又名《军需处作。《军需处长》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冰冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模。
学会本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、恶劣、残酷、袭击、严峻、覆盖、晶莹、丰碑”等。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。_百度...
第一，教育学的萌芽阶段。自奴隶社会初期开始，在中国经历了三四千年。代表性著作包括《论语》、《学记》，其中《学记》不仅是我国也是世界上最早的一篇教育论著。
教育学产生与发展的阶段及其代表人著作如下：萌芽阶段：这一阶段的教育学思想开始萌芽，但尚未形成完整的学科体系。代表人物们主要根据自己的经验和观察，探讨教育理念和方法。代表人物：孔子、古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。
(1)教育学学科的建立：夸美纽斯的《大教学论》；(2)规范教育学的建立：赫尔巴特的《普通教育学》，杜威的《民本主义与教育》；(3)当代教育学的发展：凯洛夫的《教育学》。
中国古代十大教育家有那些
董仲舒（公元前179年－前104年），西汉广川人，儒学大师、思想家、政治家、教育家，唯心主义哲学家。提出“大一统”的思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”，系统提出三纲五常。
老子，春秋末期人，生卒年不详。中国古代思想家、教育家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称老庄，代表作为《道德经》。
中国历史十大教育家之一：老子 老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳。春秋末期人，生卒年不详，大约出生于公元前571年春秋晚期陈（后入楚）国苦县（古县名）。
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。
我国古代著名的教育家,思想家有哪些
1、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。
2、我国历史上知名的教育家有孔子、老子、鬼谷子、墨子、孟子。孔子 孔子字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。老子 老子姓李名耳，字聃。
3、我国古代著名的教育家、思想家众多，其中包括孔子、墨子、孟子、荀子等。（一）孔子。孔子是东周春秋末期大思想家、大教育家。
4、老子，春秋末期人，生卒年不详。中国古代思想家、教育家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称老庄，代表作为《道德经》。
5、孟子名轲，字子舆，战国时邹国（今山东邹县东南）人，我国古代著名的思想家、政治家、教育家。著有《孟子》一书，是儒家的经典之一。他被认为是孔子学说的正宗继承者，与孔子并称为“孔孟”，尊为“亚圣”。
6、孔子是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孙子是中国春秋时期著名的军事家、政治家。老子是中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家。
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